選v i pkid是因為看到果凍嗎嗎發(fā)的朋友圈了，看到她說v i pkid的老師很活躍，很會調(diào)動孩子的積極性他們家果凍很喜歡上課。我想應(yīng)該這樣也會比較適合我家兒子。第一天準備上課的時候，很明顯兒子還是比較抵觸抵觸，噘著嘴嘟囔不讓他玩游戲，我就只能拉下臉。兒子也就嘟嘟囔囔地開始上課了。沒想到一堂課下來效果意外的好，兒子居然和外教玩的還挺好。課結(jié)束，這小子居然還和我說，這課挺有意思，感覺和打游戲還挺像。這我就放心了。一星期之后兒子上課不用我催，都是主動要求。現(xiàn)在孩子上課差不多三個多月，這次季度測驗，兒子成績提升了不少，家長會上老師點名表揚兒子，這下可給他高興的啊。其實他本來學(xué)習(xí)成績就不差，之前就是不上心，現(xiàn)在對英語可是有自信又認真。。
最近我偶爾會拿家長端實時監(jiān)課，我發(fā)現(xiàn)v i pkid這些老師寓教于樂的教學(xué)方式兒子很容易接受，而且課堂氣氛很好，可能是兒子已經(jīng)習(xí)慣了，老師講課他都可以聽懂，可以和老師交流，最主要的是，現(xiàn)在學(xué)校都用的是美版教材，發(fā)音啊單詞拼寫啊，都是美式英語了，而v i pkid都是北美的老師，思維方式和教材排版很契合，在老師的帶動下，兒子很容易理解教材，聽力也是一個軌，成績自然進步了。前兩天兒子感冒請了兩天假，而學(xué)校孩子多，老師是不可能照顧到每一個孩子的，我覺得落兩節(jié)課沒關(guān)系，但是v i pkid班主任了解后安排了中教case老師給免費補課，畢竟都是資深英語老師，一對一幫助兒子理解上課知識點，感覺比在學(xué)校效果還好。
事實上，本來我沒期望能讓兒子成績有多大的提高，只是希望培養(yǎng)他的興趣，別讓他太沉迷游戲，沒想到寒假學(xué)到現(xiàn)在，不僅成功地將興趣從游戲上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，以前回家第一件事就是問我要手機，現(xiàn)在回家第一件事是做v i pkid的動畫作業(yè)，而且班主任很負責(zé)，經(jīng)常主動給我反饋孩子每個階段的學(xué)習(xí)情況，不用我糙心，這下兒子學(xué)習(xí)不用操心，安心上王者吧！哈哈~